Refonte de la 3e année de formation de l'acteur
L’école Actéon propose à la rentrée 2019-2020 une refonte de la 3e année de formation de l’acteur.
Celle-cis’organisera désormais sur trois axes principaux :
- Uneconsolidation des acquis techniques acquis en 1e et 2eannée.
- Unapport de nouvelles techniques.
- Lamise en œuvre de ces apprentissages à travers des projets collectifs et deuxspectacles à dimension professionnelle.
Les cours:
- Art de la parole : Cette matière sera explorée à traversun travail suivi et approfondi. L’approche de ce cours sera élaborée de manièretrès personnelle en fonction de besoins de chaque participant. Les trois stylesseront consolidés : épique, lyrique et dramatique.
- Les six gestes archétypes : Ils seront abordés à travers desmonologues travaillés et consignés individuellement. Les acteurs devront êtrecapable de maitriser parfaitement chacun des gestes à l’issue de la 3eannée.
- La mimique : Sur la base du Cours aux acteurs de Rudolf Steiner, nous aborderons cettetechnique à partir du travail des sonorités. Ce travail très précis et trèstechnique sera exploré en profondeur.
- La méditation : Le Coursaux Acteurs propose diverses méditations professionnelles. Elles permettentde devenir intérieurement très souple et sensible à toutes les dimensionsinvisibles du théâtre et du jeu d’acteur. Ces exercices seront travaillés toutau long de l’année.
- Mise en scène : Un cours de mise en scène sera conduitet expérimenté à travers de courts projets personnels. Pour les élèvesparticulièrement motivés, des cours supplémentaires seront organisés.
- Eurythmie : L’accent sera mis sur l’espace. Nousexplorerons donc la manière dont l’acteur aborde la disposition des autresacteurs sur scène et des objets ou dispositifs scénographiques afin qu’ilpuisse évoluer sur scène avec la pleine conscience de ces données.
- Costumes et scénographie
- Histoire du théâtre
- Techniques théâtrales
- Training collectif
Lesstages
- Ecritures contemporaines avec Jan Nowak
- Clown avec Sky de Sela
- Jeu face caméra (intervenant àdéfinir)
- Administration d’une compagnie (la décision d’organiserce stage sera prise en début d’année si un nombre suffisant d’élèves estintéressé)
Les spectacles
-Une pièce de théâtre contemporain. Mis en scène collectivement parles élèves, le montage de l’œuvre sera suivi par un double tutorat : celuid’une personnalité du théâtre contemporain, pour une grande part, et celui deWilhelm Queyras dans une plus faible mesure. La distribution des rôles dechacun des élèves et de leurs implications respectives dans le projet serontdécidées collectivement en début d’année. L’accent sera mis sur l’infinieliberté d’interprétation que permet le théâtre contemporain, tant au niveau dujeu d’acteur que de la mise en scène, de la scénographie, des costumes, desmoyens techniques… Cette approche est sans doute la plus efficace pour rompreavec une vision linéaire de l’art dramatique.
-Une pièce de théâtre psychologique sous la conduite de Christian Martin. Le théâtre psychologique permet d’aborderdes techniques fréquemment utilisées en art dramatique, mais aussi dans lecinéma américain. L’approche de Christian Martin sera complémentaire du travailpratiqué durant les deux premières années de formation à Actéon. Il permettraavant tout d’affiner les dimensions psychologiques d’un personnage, et ainsi,de rendre palpables et complexes ses émotions et sentiments. Cette approche estindispensable au jeu face caméra.
Les représentations de ces spectacles seront plus nombreuses que celles de spectacles de 1e et 2e années. Cinq représentations minimum sont prévues pour chacun des spectacles.
Retrouvez le détail complet des cours et leurs volumes horaires sur ce lien: